金运助力“武汉中小学生创意设计大赛”

金运承办设计大赛,助力武汉申都

时值武汉全力争创联合国教科文组织“设计之都”的关键时刻,为助推武汉申报世界设计之都,提高青少年对武汉创意设计的关注和参与度,培养中小学生的创新思维和实践能力,营造良好的申都社会氛围,2016年4月,在全市范围内正式启动了“我的创意·我的梦”——武汉中小学生创意设计大赛。此次大赛,由市委宣传部、市教育局主办,江岸区委宣传部、江岸区教育局以及武汉金运激光股份有限公司承办。武汉电视台少儿频道主持人万施主持颁奖仪式

根据武汉市中小学生的创新能力和教学基础,大赛征集了创意和设计两个类别的作品。其中,创意类作品包括机器人、电子小发明、科幻画、手工创意、自制教具等发明创造;设计类作品主要包括3D打印(含3D航模、3D无人机、建筑模型、3D玩偶等)、激光加工工艺等创新设计。一等奖获得者领奖

活动在全市范围内引起了较强反响,各城区中小学校学生积极响应、踊跃参与,经过2个多月的作品征集、设计培训、奖项评选等环节,活动取得了圆满成功,6月26日下午,大赛组委会在武汉市财贸学校举行了隆重的颁奖仪式。大赛共产生一等奖3名,二等奖7名,三等奖28名,优胜奖50名以及最佳组织奖5个,其中一等奖的奖金高达5000元。一等奖获奖作品:3D医疗机器人                                                                   一等奖获奖作品:“梦想号”多种动力船                                                                   一等奖获奖作品:3D造型台灯

其他获奖作品

市委宣传部副部长陈汉桥、市委宣传部副巡视员吴天勇,市教育局局长孟晖以及各区宣传部及教育局领导出席仪式,并给获奖选手颁奖。

让创意走进学校

爱因斯坦说过:想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,正是因为我们的奇思妙想,这个世界才变得那么多彩。而创意设计,无疑是想象力最好最直观的一种体现。优秀参赛作品展示区

5月底,在各区宣传部、教育局的大力支持下,大赛组委会组织开展了导师团队进校园等多种形式的辅导活动,进一步提升了学生的设计水平和动手能力,辅导活动也受到了学校和学生的热烈欢迎和积极参与,活动取得了很好的效果。设计导师团队进校园辅导学生

3D打印成亮点

3D打印艺术台灯、3D医疗机器人、多动力船、飞机航模、智能分拣机器人、太阳能车、足球无人机、创意雨伞夹、花式笔筒、弹力小车、改进型高性能插座、激光创意画等一批代表武汉中小学生创意设计水平的高质量、有创意的参赛作品纷纷呈现,令人惊喜!很多小发明、小创意让人眼前一亮。武汉市中小学生创新创意水平和素质教育成果得到较好地展示。

3D打印技术在全市中小学的广泛普及当属此次大赛最大的亮点。在获得一、二、三等奖的获奖作品中,有超过一半的作品使用了3D打印制作工艺,比如能发光的台灯、能飞的无人机、能跑的玩具车,惟妙惟肖的机器人和黄鹤楼。同上海、北京、深圳等发达城市一样,近两年才兴起的3D打印技术也快速走进了武汉中小学校园。很多学生已经能将3D打印这种全新的创新工艺,应用到自己的各种发明创造中。展示现场很多3D打印优秀作品

为什么3D打印能够受到学校和学生的如此欢迎?

其主要原因在于,3D打印技术可以给学生的“学习方式”带来新的思考,让抽象的教学概念更加容易理解,可以激发学生对科学、数学尤其是工程和设计创意的兴趣,带来实践与理论、知识与思维、现实与未来三方面的相互结合。具体表现为:第一,3D打印让学生的想象更容易变成现实,培养学生的创新意识,鼓励学生的创新实践;第二,学习运用简易建模软件,发展学生立体空间思维;第三,通过3D打印实体的触觉过程,为学生建立一种新型的学习通道;第四,选择贴近生活的建模主题,培养学生解决生活实际问题的能力。

科技让课堂更有趣

在此次颁奖活动中,开设了精彩纷呈、科技范儿十足的互动展示区。展区不仅有优秀参赛作品展览和小发明、小创作的现场演示,还有承办方金运激光带来的特色体验项目。“小记者”采访“大领导”

比如江岸区蔡家田小学学生表演的AR(增强现实)互动课堂表演,通过金运的增强现实技术,将学生的表演与虚拟的情景相结合,从而形成了个性、有趣、生动的情景剧,视觉效果十足。 增强现实表演

还有VR(虚拟现实)虚拟作画,带上头盔,体验者只需选择画笔的颜色和笔刷样式,就可以开始作画了。可以360度旋转着作画,你甚至可以在作画过程中穿过你的画布,还能选择像火焰或雪花等平时无法使用的画笔样式来进行绘画,连武汉市委宣传部副部长陈汉桥也亲自体验了一把。武汉市委宣传部副部长陈汉桥体验虚拟现实

再比如寓教于乐的“小小造物家”,小朋友在平板电脑上,用小游戏的方式DIY动物等模型,然后生成三维建模数据,便可以用3D打印机打印出自己创作的作品,好玩又有趣。小朋友体验“小小造物家”

还有3D照相亭,站上去,短短的一两分钟时间,自己的三维数据图像就自动生成了,数据可展示,也可以用于3D打印,小朋友们纷纷体验。小朋友体验3D照相亭

现场最壮观的是3D打印的演示,10台金运自主研发的桌面级3D打印机一字排开,打印着各种漂亮的小模型、小玩具,小朋友们一个个看得目不转睛,依依不舍。小朋友观看3D打印演示

这些互动展示,不仅让人感受到了金运教育科技的巨大魅力,也为教学创新提供了良好的借鉴。将3D打印、虚拟现实等技术手段引入教育,真正做到了以学生为本,通过个性化学习,身临其境的感知,将枯燥的单向教学转变为全方位的交互式学习,让学生快乐学习,快乐成长。一等奖获得者李沐阳接受电视台采访

据悉,我市已有部分中小学校设置了3D打印和创客教育课程,创新创意启蒙教育迈出了坚实的一步。而金运教育,正是这方面的参与者和见证者。